Que caminho tomar para formá-los?
Nos dias 22, 23 e 24 de novembro, vários educadores e analistas educacionais da rede estadual e municipal, estiveram reunidos em Belo Horizonte para a Formação Presencial da 3ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa. O objetivo foi envolver os professores em um processo de discussão para o ensino da língua e despertar nos estudantes o interesse e o prazer pela leitura e escrita.
Acredita-se que assim, essas crianças e jovens poderão melhor se situar numa cultura em que a escrita é a chave para muitas portas, inclusive a do desenvolvimento da autonomia nos estudos e a do sucesso educacional.
“Quando não estou escrevendo, eu simplesmente não sei como se escreve. Se não soasse infantil e falsa a pergunta das mais sinceras, eu escolheria um amigo escritor e lhe perguntaria: Como é que se escreve? por que? realmente, como é que se escreve? que é que se diz? e como dizer ? e como se começa? e que é que se faz com o papel em branco nos defrontando tranqüilo? Sei que a resposta, por mais que intrigue, é a única: escrevendo”.
Clarice Lispector. “Como é que se escreve”, in. A descoberta do mundo. Rio de Janeiro: Rocco, 1999, pp.156-157.
